O Japão e a minha professora da 5ª série

(clique na imagem para melhor visualização, isso se você tiver coragem e não tiver preconceito com tosqueirarte)

Confesso que não tenho uma memória que poderia ser chamada de prodigiosa e vivo cometendo gafes como esquecer do nome de algumas pessoas. Curiosamente, demonstrando que ainda há esperança, minha memória conserva fresquinha a lembrança dos meus professores do tempo de escola – sou capaz de lembrar-me do nome de boa maioria, chuto uns oitenta por cento.

E uma das professoras que não esqueço é a professora Clarice, de Geografia e História. Talvez pelo fato de adorar essas duas disciplinas e devorar livros e enciclopédias que traziam estes temas, fui um “dos queridinhos” da professora, ao ponto de ser escolhido, vejam só, “monitor da classe” – isso, para uma criança ou um pré-adolescente tímido e reservado, era quase o fim.

Passado um bom tempo, lembro das aulas de Geografia da 5ª série com a professora Clarice enquanto acompanho as notícias sobre o que vem acontecendo no Japão. Parece que ouço a voz da minha professora, lá na frente da sala, explicando sobre as placas tectônicas e dizendo uma coisa que jamais saiu da minha cabeça: o planeta está em constante movimentação geológica.

Acompanhando no twitter várias opiniões e links sobre o terremoto e o tsunami que devastaram o Japão, dois “atores” eram constantemente citados em uma possível explicação para a tragédia japonesa: uns diziam que a culpa era do homem alterando de forma negativa o meio ambiente e outros diziam que tudo o que estava acontecendo era castigo divino.

Por mais que o homem esteja, realmente, alterando o meio ambiente – e destruindo ecossistemas - ou que Deus esteja descontente com o que vem acontecendo no planeta que Ele criou – segundo os religiosos -, desta vez não se trata de Deus ou do homem: é a própria Terra que segue com seus movimentos geológicos naturais. Tremores de terra são comuns: cerca de 40 por dia. A intensidade e o local onde eles ocorrem é que determinam o impacto que causará na vida das pessoas.

Sei que pareço extremamente frio, insensível e alheio à dor e ao sofrimento que os japoneses e o mundo sentem por conta destes terríveis acontecimentos. E claro que uma explicação teórica e racional não alivia em nada o luto. Não se trata de insensibilidade: trata-se de constatar, na verdade, quão frágeis somos, os seres humanos, diante do curso normal do planeta e de seu ecossistema. E de forma arrogante teimamos em alterar tal curso e insistimos em lidar com forças que podem escapar ao controle, como a energia nuclear – alguns países europeus finalmente estão repensando sobre as usinas.

E mais uma vez me lembro da professora Clarice falando das placas e da teoria da deriva dos continentes e como eu observava e simplesmente viajava com a representação cartográfica do que poderia ter sido a Pangéia. Era um olhar fascinado, de uma criança procurando entender como chegamos até aqui.

Com os eventos ocorridos no Japão retomo o olhar de criança curiosa procurando respostas, procurando entender o porquê das coisas. E apesar de minha memória caber em um velho disquete de 1.44 Mb, lá está minha professora de Geografia ali na frente, expondo sua aula com o mapa e um globo terrestre, atiçando ainda mais minha curiosidade natural. Gostaria de um dia poder agradecê-la pessoalmente.